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　　专栏，介绍长沙校园，分享学校环境、师资力量、特色课程、学校发展和校园文化等内容

　　学校传承了明德学堂深厚的办学底蕴，拥有“辛亥革命策源地”“院士摇篮”“北有南开，南有明德”“泰安球王”“湖湘气韵，半出明德”等五张历史文化名片。新时代学校继续秉承百年明德“坚、苦、真、诚”的校训，发扬“磨血育人”的精神，以“德育为首、教学为主、科研引领、注重特色”为办学思路，进一步确立了“育华兴少年，成生命气象，办一所温暖的学校”的教育理念。

　　学校积极探索智慧校园建设，大力开展信息化教学改革。坚持程融合创新，构建了“成德达材”课程体系，融合了分段德育、劳动教育等五育课程，人工智能、PR3D等面向未来的课程，课堂教学、学科分层辅导等基础课程。用全方位、重融合的课程体系，为孩子的终身发展与幸福奠基，为新时代培养更多全面发展人才。

　　学校发展，教师为本。学校所有教师均为大学本科及以上学历，现有正高级教师1人，高级教师22人，卓越教师13人。166人次教师在市级以上教学竞赛中斩获殊荣，997人次教师教研成果获市级以上荣誉，30余人次教师获市级以上德育工作荣誉。

　　学校借助明德中学成熟、优质的高中教学教研体系，搭建师生专业发展平台。2021年11月，蒋雁鸣语文工作室、郭文静数学名师工作室、何灵芝英语名师工作室、陈立军生涯规划名师工作室正式设立明德华兴工作点。每年，明德中学都将派出各学科优秀，任教于明德华兴中学。

　　体艺2+1逐步推进，让学生掌握篮球、啦啦操、排球等2-3项体育特长，绘画、器乐等1-2项艺术特长。篮球、健美操、跆拳道、田径等各个体育特色项目在全国、省、市的各级各类比赛中均取得了优异成绩，男子篮球队更是获得2014年“李宁杯”全国初中男子篮球赛第一名、2021-2022赛季中国初中篮球联赛男子组总冠军。2022年，央视网、人民日报、新华社等国家级主流媒体报道学校男子篮球队夺得全国冠军、球队主教练于红俊专访等多达10余次。

　　人民网世界读书日专题报道、湖南卫视《少年说》节目第一期在学校录制；《德育报》头版头条报道学校德育工作；《湖南日报》头版报道了学校与龙山县第二中学开展结对交流活动等。此外，湖南卫视、湖南日报、长沙晚报等多家主流媒体对学校“智慧校园”“书香校园”“体育特色”“校园文化”等方面进行了深度报道。学校影响日益扩大，明德华兴品牌特色逐渐形

　　学校实施“青蓝工程”助力青年教师快速成长，通过“多样研修”培育中坚力量。依托“名师引领”实现全员提升，让每位教师都能找到适合的发展路径，实现专业能力的持续精进

　　学校目前市级及以上课题结题14个，其中国家、省级课题结题10个、校级微课题80余个、市级及以上在研课题12个，其中省级课题10个。

　　学校探索“一体六化”的智慧德育策略,“以学生为主体”，实现“德育队伍专业化、德育目标层次化、德育内容课程化、德育形式多样化、德育评价科学化、德育路径网络化”。以“德育项目化”为抓手，分层次开展德育活动，进行学生自我责任意识养成的实践与研究。学校成立了唐佩佩德育名师工作室，并以此为抓手带动学校德育队伍建设；成功申报了省级课题《双减政策背景下中学班级管理中和谐师生关系研究》；工作室与年级组合作开展德育研究，形成了全校团队全员参与、分组探讨、集中分享的德育研究模式。

　　学校坚持家校共育，以云上家长学习课堂带动家长学校建设，辐射全体家长。云上家长学习课堂突破了线下培训的人数、场地、时间限制，进一步提高了家长参与培训的可能性。

　　体艺2+1逐步推进。体育方面，以篮球专业队为龙头，带动其他专业和群众体艺发展，让学生掌握篮球、啦啦操、排球等2-3项体育特长，绘画、器乐等1-2项艺术特长。篮球、健美操、跆拳道、田径等体育特色项目在全国、省、市的各级各类比赛中均取得优异成绩。继2014年夺得“李宁杯”全国初中男子篮球赛第一名后，学校男子篮球再展“泰安球王”雄风，荣获2021-2022中国初中篮球联赛全国总决赛冠军、全国体校U16篮球锦标赛前十六强决赛（男子组）冠军、2022年全国U系列比赛参赛队线上“体能大比武”第一名、2023年U15世界中学生3X3篮球项目选拔赛冠军、2022-2023中国初中篮球联赛全国总决赛亚军等荣誉。啦啦操、跆拳道、田径等项目在全国、省市级比赛中均能斩获佳绩，问鼎冠军。校园体育节、“路人王”篮球赛等群众体育活动蓬勃发展，体育中考、阳光大课间组织有序。“无体育，不明德；无运动，不青春”的理念在明德华兴落地生根，开花结果。艺术方面，不断提升班级合奏合唱水平，强化校级合唱队、舞蹈队等专业训练。在市级中小学建制班合唱合奏比赛，三独、绘画、书法和摄影比赛中获多个奖项。为美术特长生提供实践和展示平台，带动全校美育，浓厚美育氛围，常态化组织师生书画艺术展，设计了具有学校特色的明信片、口罩、抱枕、手提包等校园文创产品，深受广大师生的喜爱。

　　全力打造巧手课程体系，以其为中心点，推进劳动教育走深走实。围绕“巧手帮厨”“巧手维修”“巧手理书”“巧手护绿”，开展了食堂工作体验、维修课桌椅、铺贴瓷砖、植树护绿等活动，培养学生爱劳动的精神，提高学生劳动的能力。利用升旗仪式、班队会等，引导学生学习劳动道德模范先进事例，传承新时代工匠们的钻研和创新精神。把学校劳动教育带回家庭，结合寒暑假社会实践活动，鼓励学生在家做家务劳动，到大自然中进行劳动体验活动等，感受劳动的艰辛和快乐。

　　进一步加强教育信息化智能设备建设。目前建有12间AI教室，可实现课堂教学录播、学生人脸点名以及课堂行为分析核心功能，高中老师积极尝试，并提交了技术支持的教学评价模型改进案例。老师们积极运用智慧课堂探索智慧纸笔互动系统的应用，精准分析学情，助力教师精准教学。学校获评智慧课堂应用先进单位、长沙市首批中小学网络教研联盟、长沙市首批基础教育学科教研基地、长沙市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程2.0“优秀组织单位”、人工智能助推教师队伍建设试点校。

　　另一方面，学校坚持“生命至上”的理念，关注师生身心健康，筑牢生命安全防线。促进师生树牢“自身健康第一责任人”意识，加强身心健康宣传教育，呵护师生身心健康。学校通过开展系列心理健康主题班队会、心理健康培训、心理健康教育课、预约心理咨询等对师生进行心理疏导，让师生树立正确的生命观、生活观。同时，学校为了培养学生终身运动锻炼的生活习惯，提高身体抵抗力，加强了学生日常体育锻炼，真正做到了上好体育课、开好健康课。尤其是在学生成长的不同生理阶段，学校都有针对性地实施健康教育、公共卫生常识教育，让学生们发自内心“悦纳”自己。在日常工作生活中，学校也通过慰问信、走访、开展工会活动等方式及时传递学校党委、行政对教职工的关心关怀。学校还积极响应“双减”政策要求，从“学科共研”“作业管理”“特色作业”“课后服务”四个方面深入开展减负、提质、增效，获2022年长沙市课后服务优秀学校。